Центр развития ребенка — детский сад № 22 «Огонёк», Рыбинск

Функции и задачи: реализация основной общеобразовательной программы  дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по развитию детей по нескольким направлениям, таким как познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое.

Детский сад № 22 основан в 1967 году. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад № 22 осуществляет воспитание и развития детей в возрасте от 1,5 до 7 лет.

Территория детского сада

Здание детского сада двухэтажное, кирпичное. Территория детского сада обнесена забором. На территории детского сада множество зелёных насаждений: деревьев, кустарников, а также цветников. Каждая группа имеет свой участок, на котором имеется веранда, цветники, спортивные снаряды, песочница, а также выделены места для разнообразных игр детей. На территории детского сада есть физкультурная площадка, огород, автогородок.

На территории детского сада имеется спортивная площадка, на которой оборудован мини-стадион, беговая дорожка, полоса препятствий, спортивно-игровое оборудование, яма для прыжков. В зимнее время прокладывается лыжня и заливается ледяная дорожка.

В рамках детского сада функционируют:

• ИЗО-студия;
• комната психологической разгрузки;
• физкультурно-тренажерный зал;
• музыкальный зал;
• кабинет развивающих игр и математики;
• логопункт "Речецветик";
• комната "Вежливого пешехода";
• комнате "Русского быта";
• краеведческий музей "Рыбинск в прошлом и настоящем";
• педагогический кабинет.

Сейчас в детском саду 9 групп:

• 2 группы для детей раннего возраста;
• 7 групп для детей дошкольного возраста.

Общая численность 180 человек. С детьми работают опытные высококвалифицированные педагоги, логопед, педагог-психолог, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, специалист по развивающим играм и математике, специалист ИЗО.

Также в детском саду функционирует логопункт для детей, посещающих дошкольное учреждение. Ведётся планомерная работа с дошкольниками опытным логопедом по коррекции звукопроизношения детей. Родителям оказывается консультативная помощь по вопросам речевого развития детей-дошкольников.

В групповых помещениях отражены следующие уголки для детской деятельности:

• уголки сюжетно-ролевых игр (кукольная комната, пособия, атрибуты для творческих игр);
• уголки грамотности, куда включаются книжный уголок и пособия для развития речи;
• уголки природоведческой деятельности, куда входят уголок природы и место детского экспериментирования и опытов с соответствующим оборудованием и материалами;
• уголки строительно-конструктивных игр (настольный и напольный строитель, разные виды конструкторов);
• уголки математики (игротека): дидактические и развивающие игры математического содержания, логические пособия;
• уголки искусства, где размещены материалы по ознакомлению с исскуством, предметы искусства, материалы и оборудование для детской изобразительной и продуктивной деятельности;
• уголки театрального искусства: ширмы, разные виды театра, уголок ряженья, шапочки, маски и т.д.